张蜀青

一、基本信息

张蜀青教授

研究领域：函数空间与算子理论，数学课程论与教学法，中小学数学教育改革

办公地点：行政西楼前座331室

电子邮箱：zhangshuqing@gzhu.edu.cn zhangshuqing@zhxhs.net

二、个人简介

理学博士，正高级教师，广东省特级教师。2022年入选国家高层次人才项目教学名师，2019年入选广东省高层次人才项目教学名师。广东省名教师工作室主持人，广州市名教师工作室主持人，广州市优秀教师，广州市教育局“百千万”人才工程“教育专家”培养对象。1993-2023年在广州市执信中学任教中学数学，2013-2023年担任广州市执信中学（教育集团）数学科组长。主持完成多项国家、省、市级项目。带领学生在高考、英才论坛、科技创新大赛、全国高中数学联赛屡创佳绩，实现执信中学在这些项目上一等奖零的突破，也是当年市属学校最佳成绩，被评为全国高中数学竞赛优秀辅导教师、广东省英才计划优秀辅导员。长期担任广州市骨干教师、广州市百千万“名教师”培养对象、省内外跟岗教师的实践导师，为广州市培养了一大批优秀数学教师，学员中多人被评为正高级教师、特级教师、省、市级名教师工作室主持人。注重教学的理论与实践相结合，获得国家教学成果二等奖，在国家核心期刊发表多篇论文，作为主要撰写人参与4本教育专著的撰写工作。近期从事函数空间及其算子理论以及数学教育研究工作。

三、教育背景

1989.9-1993.7 华南师范大学 数学系 学士

2005.9-2009.6 华南师范大学 数学科学学院 硕士

2015.9-2019.6 广州大学 数学与信息科学学院 博士

四、职业经历

学术工作经历

1993.7-2023.7 广州市执信中学 数学教师 竞赛教练

2023.8至今 广州大学数学与信息科学学院 教师

五、教授课程

高等数学、课程论与教学法

六、科研服务

近年主持的研究项目

七、研究成果

1.获奖及荣誉

2022.10 国家人才项目领军人才教学名师

2022.05 广州市高层次人才优秀专家（A证）

2021.05 广东省名教师工作室主持人

2019.12 省人才项目领军人才教学名师

2018.12 特级教师

2015.08 广州市优秀教师

2014.09 基础教育国家教学成果奖（二等奖 排名第三）

2.近5年论著目录

1.问题驱动的中学数学课堂教学——理论与实践卷

ISBN978-7-302-51554-8 清华大学出版社 2018年6月

2.问题驱动的中学数学课堂教学 ——概率与统计卷

ISBN-978-7-302-51766-5 清华大学出版社 2018年11月

3.问题驱动的中学数学课堂教学 ——代数与几何卷

ISBN-978-7-302-60275-0 清华大学出版社 2022年4月

4.问题驱动的中学数学课堂教学 ——函数与微积分卷

ISBN-978-7-302-61267-4 清华大学出版社2022年8月

3.近期发表的期刊文章

1.数列教学中的数学思想之光 数学通报 中文核心期刊Vol.60 No.2 北京师范大学

2.从概率论的发展看中学概率教学 数学教育学报CSSCI来源期刊、中文核心期刊、科技核心期刊，RCCSE中国核心学术期刊Vol.27 No.4天津师范大学

3.大学教师与中学教师同课异构评析 数学教育学报（同上）Vol.24 No.6/天津师范大学

4.以问题驱动对数概念教学 中学数学教学参考 中文核心期刊 2014年7月 陕西师范大学

5.论数学课堂教学与评价的核心要素 数学教育学报（同上）Vol.25 No.4/天津师范大学；复印报刊资料《高中数学教与学》全文转载 2016年第11期 中国人民大学

6.中学数学中统计内容的问题与建议 数学教育学报（同上）Vol.28 No.6/天津师范大学

7.复数教学之管见 数学通讯 2014年第11期/华中师范大学