一、基本信息
汤志娜 讲师
研究领域：数学教育技术、数学教育测量与评价
办公地点：行政西后座222
电子邮箱：tangzn@gzhu.edu.cn
二、个人简介
汤志娜，数学与信息科学学院在读博士，讲师。主编《计算机辅助数学教学课件制作实例教程》教材一部，制作的“几何画板课件制作实例分析课件”曾获得2009广州大学多媒体教育软件比赛二等奖，广州市2009多媒体教育软件比赛三等奖。教学成果获得第八届广州大学教学成果二等奖，课堂教学曾获得广州大学课堂教学优秀奖。多次获得广州大学优秀班主任称号。长期承担广州大学实习支教带队工作，并被评为广州市优秀实习支教辅导教师、广州大学赴波密县教育支教实习优秀指导教师，2019广州大学优秀教师。指导学生参加各类师范技能比赛并获得重要奖项。
三、教育背景
1993.09-1997.07 烟台师范学院数学系 本科
1997.09-2000.07 华南师范大学教科院 硕士
2014.09至今 广州大学数学与信息科学学院 博士在读
四、职业经历
学术工作经历
2000年至今 广州大学数学与信息科学学院
2013.09-2014.06华东师范大学教育科学学院 国内访问学者
五、教授课程
计算机辅助教学（数学）、数学教育测量与评价、数学教育心理学、学科研究方法论、数学史、数学教学技能训练、数学教育技术、现代数学概论等。
六、科研服务
（1）主持《基于认知导向教学（CGI）的职前数学教师专业发展模式研究》，2014年广州大学教育教学研究立项项目2014.04—2016.03，已结题。
（2）主持《TPACK视野下教师信息技术与数学教学深度融合的研究》，广州大学2016校级教育教学研究课题2016.05—2018.05，已结题。
七、研究成果
1.获奖及荣誉
(1) 主持教学项目“教会学生学习与研究——《计算机辅助数学教学》改革的理论与实践（教材）”获得2019年广州大学第八届教学成果奖二等奖，排名第一
(2) 参与课题《初等数学研究课程内容与教学模式改革的理论与实践》荣获2014年广州大学教学成果奖一等奖，排名第四。
2.近期发表的期刊文章
(1) 汤志娜 卢建川 美国AMTE《小学数学专家标准》的背景、内容与特点，数学教育学报，201504，并被人大复印资料《小学数学教与学》201509全文转载。
(2) 汤志娜、阮灏锦、常春艳 基于师生语言互动分析的数学课例比较研究与启示，数学教育学报，2017-6（第26卷第6期），CSSCI来源期刊。
(3) 王海青 汤志娜 大学先修课程背景下美国AP微积分教材的编写特色与启示，数学教育学报，2018-2（第27卷第2期），CSSCI来源期刊。
(4) 卢建川 汤志娜 美国小学数学教师职前教育的现状与分析，《外国中小学教育》，2015年第7期，全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊扩展版。
(5) 鲍银霞 汤志娜 学科教学知识的概念批判与发展，教育科学，2014年12月（第30卷第6期），CSSCI来源期刊。
