何菊珍校友简介：何菊珍师姐，数学143班的毕业生，曾担任数院学生会的秘书长、数学162班的导生。大学期间曾获国家励志奖学金、广州大学三等奖学金，数学建模竞赛国家级二等奖、省级一等奖，广州市优秀共青团员、广州大学优秀学生干部、社会实践积极分子、优秀导生、学院“科研先进个人”、全优生等荣誉称号。本科毕业后在深圳一小学工作至今。
我们了解到师姐在校期间全面发展，不仅在全国大学生数学建模竞赛、师范技能大赛等竞赛中崭露头角，还参加了多种多样的社团活动，如作为负责人两次参加三下乡活动，带领学生干部前往南京大学数学系行访学交流。在忙碌的学习生涯中，较好地权衡学习、社团与生活之间的关系，师姐认为，她是一个精力较旺盛的人，大学期间什么都想尝试一下。既然参加了社团就用心去做，不管是比赛还是活动，有机会参加的时候就尝试去做。而且社团和学习并非同步出现的，也不会在学生都上课的时候举办活动，就看自己是否愿意在课后花时间和精力在社团活动上了。
师姐与我们分享了她的实习经历，如两次参加三下乡活动，在教育机构当兼职教师，在小学实习。师姐认为，大四的学校实习，跟自己毕业后的工作其实非常相似，在实习中要尽量多听课、多上课、多去跟自己的师傅交流，大一至大三学习都是理论知识，到了大四实习就真正到“战场”上实战了，在实习中能学到很多教学、班级管理的技巧，很多老教师会有很多自己的方法，可以学习和模仿。在实习中，一般都会安排数学跟岗和班主任跟岗，在实习的时候就熟悉教师的工作流程和模式，日后不管是到哪一个学校工作都能够较快的适应工作。
至于考编，一定要做足准备，大三多看教综，多看结构化面试试题，招聘出了后，看看自己要考的着重考什么内容，针对性开始备考，有经济条件的可以看看一些教招辅导机构的试题或者参加他们的模拟。
按照目前对教师的要求，师姐认为我们需要向全能发展。小学数学教师，不仅要会教数学，每个月还要出黑板报要会画画、学校组织班级集体活动要会编排节目、组织合唱活动要会指导学生合唱、要带着学生阳光体育、要带着学生劳动教育……要做的事情很多，所以要会的技能也很多。在大学的话，学好学校安排的专业课程，理论知识要扎实。剩余时间要尽可能的武装自己，比如office应用技能，这个不管哪个行业都是必备的，会用各种文档、ppt、整理表格，提前学会这些技能，在工作办公过程中会比较顺畅。如果确定要走教师这一行业，可以多看一些名师的公开课，多学习一些课堂教学技能。多看关于课堂、班级管理的书籍，学习管理学习、管理课堂的技巧。
总之就是，多交流，多学习。
师姐认为，工作中最大的收获就是成长。工作中对人和事的态度的改变，应该是自己成长中必经的过程，跟做什么工作感觉关系不大。做什么工作都会遇到不同的人和事。
大学四年匆匆而过，我们应抓住四年的大学时光，去做自己想做的事，将来的你一定会感谢现在努力奋斗的自己！
