为培养德才兼备、家国情怀、视野开阔的高素质创新型人才，提供国内第二校园学习经历的条件，进一步营造“人心向学”的校风学风，4月20日至26日，我院组建师生队伍14人赴重庆大学进行为期7天的访学调研。

访学期间，我院师生深入研习重庆大学“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”这一底蕴深厚、内涵丰富的校训精神，切身感受了这所百年名校深厚的学术底蕴与文化积淀。通过参与学术研讨、课堂学习及团干交流等活动，访学团系统了解了重庆大学数统学院的前沿研究成果与创新培养模式。在此过程中，师生们不仅提升了理论素养，更以严谨求实、开拓进取的精神风貌展现了当代青年学子的风采。


求知，深耕拓新境

我院学子通过参与《初等数论》《泛函分析》等核心课程的学习，深刻感受到该校"夯实基础、启发思维"的教学特色——教师注重理论体系的逻辑构建，采用问题导向的互动式教学，并积极推动数学理论与现代应用的结合。重庆大学学子展现出的勤学善思、自主探究的优良学风，以及浓厚的学术研讨氛围，为我院学生树立了榜样。此次访学，启示我院学子要夯实专业基础、培养创新思维，在团队协作中提升学术能力，同时关注数学的跨学科应用，努力成长为兼具理论素养和实践能力的复合型人才。

在重庆大学数统学院精心安排下，访学团成员参与了深度数论专题课程学习。重庆大学教学团队系统讲授了三次互反律的证明体系，从Gauss和、Jacobi和的基础理论出发，逐步深入到高次勒让德符号的推广与应用。课程采用"理论推导+案例解析"的授课模式，通过层层递进的讲解，帮助同学们建立起完整的知识框架。参与课程的同学们纷纷表示受益匪浅。许同学谈到："课程不仅让我们清晰理解了高次剩余符号的代数结构，更通过具体案例展示了primary元在互反律证明中的关键作用，这种理论联系实际的教学方式极大提升了我们的理解深度。"此次专题课程不仅夯实了同学们的数论基础，更培养了高阶数学思维能力，为未来的学术研究提供了新的视角和方法。重庆大学教师严谨的治学态度和深入浅出的授课方式，也给访学团成员留下了深刻印象。


问道，互鉴谋共赢

4月24日晚上，两院师生围绕学生工作及团学工作举行了专题座谈会，就学生培养、学风建设、团学活动创新等议题展开深入交流。重庆大学数统学院赖老师介绍了学院团学工作的特色做法，重点分享了"数统先锋"学生骨干培养计划、学科竞赛指导体系以及品牌学术活动"数学文化节"的经验。我院何老师则从学生党建、社会实践、创新创业等方面介绍了本院的工作亮点。双方围绕如何提升基层团支部活力、优化学风建设长效机制、推动学生科研创新能力培养等话题进行了热烈讨论。

此次交流为两院学生工作提供了新思路。双方表示，未来将进一步加强合作，通过资源共享、活动共办等方式，共同探索新时代高校数理人才培养的新模式，为学生的全面发展搭建更优质的平台。


怡情，漫品沐书香

在紧张的学术交流之余，访学团成员深入体验了重庆大学浓郁的校园文化氛围。走进被誉为"知识圣殿"的重庆大学图书馆，学子们立刻被这里座无虚席的学习场景所震撼。高达380余万册的丰富馆藏与现代化的学习空间，让访学团成员深刻感受到这所"双一流"高校对知识的尊崇与追求。

漫步虎溪校区，访学团更直观地体会到重庆大学"环境育人"的办学理念。缙湖、云湖碧波荡漾，黑天鹅优雅游弋；艺术楼前罗中立美术馆的巨型涂鸦外墙彰显艺术气息；银杏大道四季变换的景致见证着学子成长。同学们在云湖畔驻足观景，于图书馆前谈笑留影，从匠心独运的校园雕塑到别具一格的学院建筑，每一处景观都诉说着这所百年学府"研究学术、造就人才"的办学初心。特别值得一提的是，校区内随处可见的读书角、学术沙龙公告栏，以及路上师生热烈讨论学术问题的场景，更让访学团成员感受到"处处可学、时时向学"的校园文化氛围。这种自然景观与人文底蕴的完美融合，正是重庆大学"寓教于景、润物无声"育人智慧的生动体现。


致远，留痕向未来

访学归来，同学们用最真实的笔触记录下这些珍贵的成长印记，如：

23级 黎敏茹同学：

在重庆大学为期一周的访学收获颇丰。旁听复变函数等课程，感受到重大浓厚学术氛围，教师授课深入，学生求知欲强。课程采用英文教材与双语教学，让我认识到英语对数学研究的重要性。与重大学生交流时，我了解到数统学院'学霸工作室'及体育活动，彰显学校育人理念。此次访学拓宽了我的学术视野，也让我对大学学习模式有了全新认识。

22级 练有成同学

我参加了重大为期一周的访学，这是首次踏入985高校学习。初到重庆，坐轻轨看到大楼交错、上下坡，真切体会到山城特色。重大校园鸟语花香，人文气息浓郁。课堂上小班教学节奏快，课后与同学交流融洽。和数院同学见面会上，大家互展风采、分享交流。此次访学让我明白求学应松弛有度，探寻适合自己的成长道路。

自2014年以来，我院“第二校园访学团”先后访问北京大学、南京大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、北京师范大学、西安交通大学、上海交通大学、湘潭大学、山东大学、中南大学、重庆大学等高校，获得了兄弟院校的热情接待和鼎力支持。访学活动充分发挥“第二校园”的育人功能，有效拓宽了学生学术视野，促进校际交流合作，为培养高素质数学与信息科学人才搭建了重要平台。目前，历届访学毕业生已在各行各业崭露头角，成为推动行业发展的骨干力量。


(学工办 供稿）